​适应期

在孩子入园初始，我们会根据每个孩子的年龄、他们与其他孩子的相处情况，以及他们的个人需求，帮助孩子熟悉、适应幼儿园的环境。适应期是日后高质量教育、培养和照顾孩子的关键。

无玩具日

在无玩具日期间，我们会收起幼儿园购买的玩具，鼓励孩子利用可回收材料，发展自己的创造力、自我价值和社交能力。我们还会根据无玩具日的实施情况，不断调整教学计划，而非死板的遵循这一理念。

小学升学

升入小学前的一年对孩子们来说是一段特殊的时光，也是他们在幼儿园的最后一年。在这一年里，我们会让孩子了解更多关于学校的生活，让他们对幼儿园之后的新生活充满期待。

家园共育

与家长的密切合作对我们来说非常重要：我们乐于倾听家长的意见，希望家长参与进来，对幼儿园的日常生活提出建议，一起商讨、落实有关理念。欣赏、尊重和认可双方的想法，是家园共育的核心。