双语教学

我们生活在多元文化的环境中，许多孩子在成长过程中会使用一种以上的语言。在这种情况下，我们称之为双语或双语主义。

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沉浸式教学法

我们的团队由以德语和汉语为母语的教师组成。每个班至少有一名德语教师和一名汉语教师，他们用自己的母语与孩子们交流。这种浸入式的教学方法是世界上最成功的语言学习方法。本着 “一个人一种语言 ”的宗旨，我们的课程以德语和/或中文授课。

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在日常生活中习得语言

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在幼儿园的日常教学中，我们唱德语和中文歌曲、做手工、玩耍和探索世界。孩子主要在日常生活、唱歌、舞蹈、音乐和完成项目中自然而然的学习语言。我们注重将语言教学融入日常生活，因为幼儿园的日常生活提供了各种刺激语言习得的情景。

我们的目标是确保所有孩子为升入德国小学做好充分准备。在中国，孩子们在幼年时就开始学习汉字，而我们则以游戏和创造性的方式（如书法或给物品贴标签）向孩子们介绍中国的书写文化。

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日常阅读

我们重视定期的（最好是每天）与孩子们一起阅读的时间。在我们的幼儿园，孩子们可以自由选择大量的德文和中文书籍。在这两个班级中，我们使用故事剧场的方式讲故事。大班（小虎班）的孩子们会定期去图书馆。让孩子们接触语言和文字，提高他们的阅读和写作能力，从而顺利过渡到小学，对我们来说非常重要。  

教师是孩子们学习语言不可或缺的榜样和刺激来源。我们了解自己这一角色的重要性，在与孩子们的对话中，敏锐地关注他们的需求、兴趣和话题，并采纳他们的观点。